Une réalité pour de nombreux établissements scolaires : l'enseignement hybride ne fonctionne pas. Les cours à distance sont difficiles à mettre en place. Ils le sont d'autant plus pour les écoles qui forment aux métiers manuels. Avec des cours pratiques fortement réduits, comment les enseignants s'organisent-ils pour éviter le décrochage scolaire ? Certains professeurs tentent, tant bien que mal, de se réinventer, comme à l'Institut Don Bosco de Liège.